電子技術是一門與生活、生產(chǎn)聯(lián)系密切,實踐性、操作性、社會性和思想性都很強的學科。加強實踐教學,是培養(yǎng)學生運用理論知識解決實際問題、訓練研究能力和創(chuàng)新能力的第一步。如何優(yōu)化實踐教學內(nèi)容,提高實踐教學水平,加強和拓寬學生分析、思考與動手能力,已成為當前眾多中職學校積極研究和探索的主要課題之一。分立元件的聲光控開關,是電子技術入門制作的基礎,它涵蓋了元件(電阻、電容、晶體二極管、晶體三極管等)的認知和檢測、電路識圖、萬用電表的使用、焊接技術等。因此,清楚地認識電路的組成(包括各元器件的連接和作用)、理解電路的工作原理、會進行焊接裝配與故障的分析排除,也就基本掌握了電子技術的主要內(nèi)容,獲取了學好電子技術的鑰匙。
聲光控開關在電子技術教學中的主要作用有以下幾點: